Agent prestataire S9

À partir de 2050,00 HT en intra
  • Référence : APS9-0
  • Durée : 1,5 jours sur soit 10,5h
  • Effectif : Groupe jusqu'à 12 stagiaires
  • Public : Personnel devant assurer des prestations S9.
  • Formats possibles : Inter, Intra
  • Prérequis :

    Avoir reçu une formation initiale à la TES M.

  • Part de pratique :

L’Agent Prestataire S9 doit assurer les missions suivantes :

  • Organisation de chantier,
  • Travailler en sécurité vis-à-vis des risques ferroviaires,
  • Utiliser des outils de bouclages ou protection,

Documentation de référence : livret technique MT 08143 et dans l’IN7697.


Formation inter-entreprises (Tarif Hors Taxe par stagiaire)

  • 29/10/2019 GRENAY (38) 2050 €

Formation sur mesure

La formation est réalisée sur mesure, avec votre matériel et sur vos installations ferroviaires.

La formation peut également se dérouler sur l’un de nos sites.

Toute formation nécessite au préalable un cahier des charges au quel nous apportons une réponse pédagogique.


Objectifs généraux

Acquérir les connaissances nécessaires pour assurer les missions de l’agent prestataire S9 telles que décrites dans le livret technique MT 08143 et dans l’IN7697.

  • Organisation de chantier,
  • Travailler en sécurité vis-à-vis des risques ferroviaires,
  • Utiliser des outils de bouclages ou protection,
  • Connaître le matériel, Connaître les fréquences de révisions, les moyens d’entretien et de conservation,
  • Connaître les conditions d’arrêt d’un TTX et de franchissement d’un dispositif de bouclage ou protection,
  • Réaliser des dépêches,
  • Observer et identifier un signal, voyant ou partie de voie,
  • Maîtriser les CCBD et consignes LAM,
  • Vérifier l’itinéraire des mobiles travaux,
  • Faire face à une modification de mise en œuvre de dispositifs de bouclage ou protection,
  • Réaliser une relève,
  • Appliquer les mesures d’urgence,
  • Situation d’urgence et aviser le CCh / RPTx.
  • Formateur qualifié,
  • Salle de formation équipée,
  • Les principes théoriques seront présentés en salle et illustrés par des exemples concrets issus de l’expérience des participants,
  • Une pédagogie participative est mise en place sur des études de cas. Les outils de bouclage et de protection sont utilisés en pratique.

Une évaluation écrite est réalisée en fin de formation.

Attestation du centre de formation mentionnant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.