Gestion des « REX » et démarchage d’amélioration continue

À partir de 7500,00 HT en intra
Durée : 5 jours, soit 35h
Nombre de stagiaires : Groupe jusqu'à 10 stagiaires
Formats possibles : Inter, Intra
Prérequis :

Sans

La formation qui vous permettra de capitaliser sur votre expérience et celle des autres


Formation intra-entreprise (sur mesure)


Objectifs généraux

Mettre en œuvre une démarche de retour d’expérience

Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue

Mettre en œuvre une démarche de retour d’expérience

  • Collecter les données
  • Recueillir toutes les données essentielles pour effectuer un retour d’expérience.
  • Consignez les premiers retours à chaud et réunissez-les déclarations/témoignages afin de débuter la collecte d’informations.
  • Comprendre ce qu’il s’est passé
  • Créez un outil (ou méthodologie) de collecte ou de remontées d’informations : formulaire, email, brainstorming , etc.
  • Analyser les données

Dans le cas d’un retour d’expérience négatif, vous devez :

  • Identifier les écarts constatés par rapport à ce qui a été demandé
  • Effectuer une analyse critique à l’aide d’outils : 5M, 8D , 5W , Arbre des causes , Diagramme des relations, tous les outils d’aide à la décision
  • Déterminer les causes et les impacts qui ont amenés à ces écarts, qu’ils soient positifs ou négatif

Dans le cas d’un retour d’expérience positif, vous devez :

  • Identifier ce qu’il s’est passé
  • Analyser les informations et en déduire des bonnes pratiques
  • Ces bonnes pratiques peuvent-elles être reproduites ? (utiliser l’outil QQOQCPC )
  • Exploiter les données
  • Définir les mesures palliatives
  • Définir le plan d’actions correctives à mettre en œuvre, que ce soit technique, organisationnel ou humain
  • Définir des actions préventives, en recherchant des situations similaires à celui effectué en retour d’expérience
  • Partager les résultats

 

 

Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue

  • Définition
  • Les outils d’analyse de la performance
  • Le tableau de bord prospectif ou « Balanced Scorecard »,
  • Le contrôle statistique de processus.
  • Les outils de pilotage des plans d’action
  • La Roue de Deming (Plan-Do-Check-Act),
  • La méthode Six Sigma.
  • Les outils d’analyse
  • Le Mind-mapping (ou « carte heuristique »),
  • L’outil « PERT » (pour Program, Evaluation and Review Technique en anglais).
  • Les outils de recherche des causes des défauts
  • Le diagramme d’Ishikawa ou diagramme des causes et effets,
  • La méthode des 5 P,
  • Le diagramme de Pareto – 20/80,
  • La méthode QQOQCCP.
  • Les outils de choix de la solution appropriée
  • La matrice de compatibilité,
  • La démarche 8D ou 8 Do,
  • L’arbre de décisions.
  • Les outils d’optimisation et de sécurisation des processus
  • La méthode Kanban,
  • La méthode des 5S,
  • La méthode Kaizen,
  • L’autodiagnostic,
  • La démarche Lean.

Théorie argumenter d’éléments pratiques

Animation ludique et quizz

Etude de cas et jeu de rôle

Evaluation N2 de type QCM

Attestation de formation