Introduction
Comprendre ce qu’est la formation
Qu’est-ce qu’un objectif pédagogique ?
Se préparer
Bien se préparer mentalement et physiquement pour réussir son intervention
Démarrer
Le premier contact avec son public : La première impression, le cadre et les 5 inquiétudes des stagiaires
Animer
Le guide du formateur
Choisir entre 7 méthodes d’animation, leur élaboration, leur évaluation, leurs avantages, leur pratique
Piloter
Gérer les interventions et le timing
Les 5 profils stagiaires
Les questions et les attentes
Le traitement des objections
Les cas difficiles
Clôturer une formation
Les incontournables de la clôture
Recueillir et accueillir le feed-back
Donner envie d’aller plus loin
S’approprier la demande et les objectifs de l’action – Analyse du cahier des charges
Préciser les résultats concrets à atteindre
Définir les conditions de réussite
Définir les niveaux d’objectifs de l’action
Définir ce que les participants doivent être capable de réaliser à l’issue de la formation
Travailler le contenu pour une meilleure transmission
En fonction du public et du sujet
Structurer et séquencer la progression des objectifs pédagogiques
Organiser le déroulé du contenu pour un apprentissage logique et en douceur
Créer un scénario pédagogique efficace
Le choix des méthodes pour impliquer les participants
Le choix des techniques pour une transmission optimum
Intégrer des activités innovantes, ludiques, dynamiques
Le choix des supports pour faciliter l’animation et la compréhension
La conception des principales ressources (Exposé, étude de cas, QCM, jeu…)
